In che modo il COMPUTER può essere un valido ausilio della didattica?

Presentazione sul tema: "In che modo il COMPUTER può essere un valido ausilio della didattica?"— Transcript della presentazione:

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2 In che modo il COMPUTER può essere un valido ausilio della didattica?

3 Favorisce la motivazione Gli esperimenti dimostrano che, utilizzando il computer, gli alunni si divertono ed imparano meglio e più rapidamente (Seymour Papert)

4 Permette il superamento degli ostacoli Il P C è paziente ed imparziale e di fronte ad errori non penalizza, ma si ferma ed aspetta che il ragazzo trovi la risposta giusta, dopo di che dimentica gli errori e prende atto solo dei risultati acquisiti.

5 Sollecita la partecipazione Fornendo aiuti e risposte, stimola nel ragazzo un atteggiamento attivo e produttivo

6 Dà continue gratificazioni Ogni successo del ragazzo viene sottolineato con un elogio esplicito e anche i lavori più semplici possono essere facilmente abbelliti ed assumere una gradevolezza grafica

7 Sollecita curiosità ed interesse

8 Favorisce lincontro tra ragazzi con potenzialità diverse

9 Si adegua alle capacità di chi lo usa

10 E un facilitatore dellapprendimento Il computer riesce a dare concretezza a discipline che per loro stessa natura sono astratte

11 Potenzia e sviluppa singole abilità cognitive esercita la coordinazione oculo-manuale sviluppa attenzione e concentrazione sviluppa lorientamento spaziale sviluppa la capacità di risolvere i problemi è un primo passo verso la capacità di rappresentare la realtà può dare competenze professionalizzanti

12 Permette esercizi graduati di rinforzo

13 Insegna ad autocorreggersi

14 Permette la progettazione di strategie comportamentali

15 Riduce i contatti interpersonali USO ESCLUSIVO DEL COMPUTER Non parte da esperienze concrete Non è un fine dellapprendimento, è un mezzo