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Dalla qualità alla quantità ragionamento probabilistico È insegnata la probabilità? Quanto vengono sfruttate le capacità intuitive dei bambini nel ragionamento.

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Presentazione sul tema: "Dalla qualità alla quantità ragionamento probabilistico È insegnata la probabilità? Quanto vengono sfruttate le capacità intuitive dei bambini nel ragionamento."— Transcript della presentazione:

1 Dalla qualità alla quantità ragionamento probabilistico È insegnata la probabilità? Quanto vengono sfruttate le capacità intuitive dei bambini nel ragionamento probabilistico? Dipende dalla metodologia di insegnamento: Lezione frontale Didattica non tradizionale Differenze tra le proposte presentate nel primo e nel secondo ciclo

2 Giubbotti gettoni colorati Quaderni nello zaino Calzini Dadi Figli

3 Sono stati presentati al gruppo vari esempi pratici in cui viene chiesto di enumerare tutti i casi possibili in situazioni semplici A differenza delle situazioni sperimentali proposte da Piaget Quanto più sono grandi i bambini tanto più tendono a contare

4 Educazione statistica Indispensabile saper manipolare dati aggregati Saper fare confronti adeguati, campionare in modo rappresentativo

5 Quali situazioni di routine proporre per dare ai bambini modo di confrontarsi con situazioni che richiedono il ragionamento probabilistico?

6 È possibile inserire il ragionamento probabilistico in altre discipline?

7 Tempo atmosferico Estrazioni a sorte Scomposizioni Prodotto cartesiano

8 Come potenziare le capacità intuitive dei bambini?


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