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ITCGPACLE Luca Pacioli CREMA Progetto Eppur si muove ESEMPIO DI LEZIONE ATTIVA Il Sistema solare.

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Presentazione sul tema: "ITCGPACLE Luca Pacioli CREMA Progetto Eppur si muove ESEMPIO DI LEZIONE ATTIVA Il Sistema solare."— Transcript della presentazione:

1 ITCGPACLE Luca Pacioli CREMA Progetto Eppur si muove ESEMPIO DI LEZIONE ATTIVA Il Sistema solare

2 Abbiamo strutturato le lezioni secondo questo schema: Tutte le fasi vengono realizzate attraverso la partecipazione attiva degli studenti. 1.Anticipatory set (domanda introduttiva) 2.Enunciation (dichiarazione obiettivo - lezione frontale) 3.Doing (es: esercitazioni, utilizzo materiali multimediali, ecc.) 4.Retention (memorizzazione, acquisizione tramite applicazione) 5.Verifying (verifica raggiungimento obiettivi) 6.Closure (riproposizione obiettivi) ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Cellula 10_02_2010

3 ESEMPIO DI LEZIONE ATTIVA Riprendendo lo schema precedente lanticipatory set (domanda introduttiva) potrebbe essere: quanto è grande luniverso? Quanto è grande il sistema solare? quanto è grande la Terra? Si puo chiedere agli studenti di disegnare il Sole alla lavagna in proporzione alle dimensioni della Terra (delle dimensioni proposte di 2 cm ca.) ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Il Sistema Solare 10_02_2010

4 Enunciation – Lezione frontale Lezione articolata sulle definizioni di stelle e pianeti Unità di misura (unità astronomiche, anno luce…) Distanze fra pianeti-stelle-galassie ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Il Sistema Solare 10_02_2010

5 Doing – esercitazione,utilizzo materiali multimediali Proiezione video delle dimensioni in scala dei pianeti, del Sole e di alcune stelle Video di un viaggio immaginario nelluniverso viaggiando alla velocità della luce ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema diLezione Scienze della Natura il Sistema Solare 10_02_2010

6 ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Il Sistema Solare 10_02_2010

7 Retention - memorizzazione ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Virus 20_01_2010 Viene richiesto agli studenti di disegnare sul quaderno, individuando la scala di riduzione opportuna, i pianeti del sistema solare per confrontare fra loro sia le dimensioni dei corpi celesti sia le distanze dal Sole.

8 ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Virus 20_01_2010 In questa fase vengono distribuite agli studenti delle schede da completare e un foglio con delle domande tipo: Quale unità di misura si usa per misurare le distanze allinterno del sistema solare? Definisci le differenze fra stelle e pianeti Come misuri le distanze fra le stelle? Le stelle si trovano tutte alla stessa distanza dalla Terra? Verifying - verifica raggiungimento degli obiettivi

9 ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Il Sistema Solare 20_01_2010 Completa lo schema con i nomi dei pianeti

10 ITCGPACLE Luca Pacioli CREMASchema di Lezione Scienze della Natura Il Sistema Solare 20_01_2010 Closure - Conclusione e riproposizione degli obiettivi In fase di analisi del lavoro svolto dagli studenti vengono riproposti gli obiettivi iniziali condivisi. Quanto è grande luniverso? Quanto è grande il Sistema Solare? Quanto è grande la Terra?


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