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Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Allegato 1 Prove 1 e 2- Apprendimento: Ascolta una storia e la Racconta precisando.

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1 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Allegato 1 Prove 1 e 2- Apprendimento: Ascolta una storia e la Racconta precisando i fatti principali nel giusto ordine di successione cronologica Consegna : Ascolta la storia che leggerò, poi dovrai raccontarla tu (lins. Legge due volte il testo) UN ORSETTO IMBROGLIONE Cera una volta un orsetto che non amava molto lacqua. Ogni sabato pomeriggio la sua mamma gli diceva: -E sabato, Bobo va a fare il bagno! -E Bobo, obbediente, andava subito in bagno. Apriva il rubinetto e aspettava che la vasca si riempisse dacqua. Poi, invece di entrare e di lavarsi, metteva dentro soltanto una zampa e sguazzava facendo tanto rumore. Dopo alcuni minuti, si asciugava la zampa e indossava i vestiti puliti che gli aveva preparato la mamma. Usciva dal bagno e andava in cucina, dove la mamma lo accoglieva con un largo sorriso. - Bravo il mio piccolo Bobo! – gli diceva. Valutazione prova 1 ASCOLTO Individua i personaggi Riferisce i fatti essenziali Riferisce i particolari Nella narrazione segue lordine cronologico e logico B 4 item su 4 M 3 item su 4 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Alunno………………………………………………… Valutazione prova 2 PRODUZIONE ORALE Il contenuto è espresso in maniera chiara Riferisce i fatti essenziali Riferisce i particolari Nella narrazione segue lordine cronologico e logico Le frasi sono sintatticamente corrette B 4- 5 item su 5 M 3 item su 5 I Altro ITALIANO

2 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE ITALIANO Allegato 2 Prova 3 - Apprendimento: Legge didascalie e le abbina alle corrispondenti immagini. Consegna: Leggi prima tutte le frasi e poi colora il cerchietto della frase che corrisponde al disegno. Valutazione prova 3 B Legge e abbina 4 frasi alle corrispondenti immagini M Legge e abbina 2-3 frasi su 4 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Alunno……………………………………………………... Bobi gioca con la palla Bobi gioca con un osso Bobi gioca con una pantofola Coco sbuccia una banana Coco mangia una banana Coco prende una banana Chico rincorre una gallina Chico saluta il sole Chico becca chicchi di granturco Verdina salta sulla riva Verdina nuota nello stagno Verdina si tuffa nello stagno

3 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE ITALIANO Allegato 3 Prove 4 e 5 - Apprendimento: Legge un breve testo e risponde a domande a scelta multipla con laiuto di immagini e/o aperte (oralmente o per iscritto). Consegna: Leggi attentamente questa storia quando sei sicuro di aver capito rispondi alle domande, poi me la leggerai ad alta voce. (Alla domanda aperta risponde oralmente o per iscritto, a scelta del docente). 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Alunno………………………………………………… GLI OSPITI DI GIULIANA Giuliana ha molto sonno e appena fa buio va a letto. Mentre dorme un gatto dalla finestra salta sul tavolo. Poi entra un uccellino e si posa su una sedia. Dietro luccellino entra una lumaca che si rifugia in una scarpa. Infine entra una farfalla che vola intorno ad una lampada senza fermarsi. Il mattino dopo, quando Giuliana si sveglia, si accorge che la sua camera è piena di ospiti! E tutti dicono: - Buon giorno, Giuliana! Possiamo fare colazione con te? Chi salta su tavolo? Dove si posa luccellino? Dove si rifugia la lumaca? Chi entra per ultima? Cosa dicono gli ospiti a Giuliana? …………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………….. Valutazione prova 5 B Risponde correttamente a 4- 5 domande su 5 M Risponde correttamente a 2-3 domande su 5 I Altro Valutazione prova 4 B: Legge senza sosta tra una parola e laltra M: Legge senza sosta tra una sillaba e laltra I: Altro

4 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE ITALIANO Allegato 4 B 3-4 su 4 M 2 su 4 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Alunno………………………………………………………. Prova 6 – Apprendimento : Produce didascalie relative ad immagini date Consegna: Osserva limmagine e scrivi cosa fanno i vari personaggi Le frasi risultano chiare Le frasi corrispondono allimmagine Le frasi sono arricchite con espansioni Le frasi sono sintatticamente corrette Valutazione prova 6 I bambini …………………………………………………………………………………………… Il cane ……………………………………………………………………………………………… Un signore ………………………………………………………………………………………… Una bambina ……………………………………………………………………………………… Una signora ……………………………………………………………………………………….

5 Prova 7 – Apprendimento: Scrive parole corrispondenti a figure date utilizzando correttamente le convenzioni ortografiche, il maschile, il femminile, il singolare, il plurale. Consegna: Osserva i disegni e scrivi, sotto ad ognuno, la parola adatta. VALUTAZIONE prova 7 B Scrive correttamente parole su 12 M Scrive correttamente 6-9 parole su 12 I Altro Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE ITALIANO Allegato 5 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Alunno……………………………………………………….

6 Allegato 6 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Prova 8 : Apprendimento: Raggruppa, effettua cambi in basi diverse, rappresenta sullabaco e registra in tabella i numeri entro il 20 Consegna: Raggruppa e registra in tabella Valutazione prova 8 Alunno……………………………………….. B 6-8 punti su 8 M 4-5 punti su 8 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma item Raggruppa correttamente secondo la base (4 punti) Registra in tabella correttamente (4 punti) u u u u Base 4 Base 6 Base 5 Base 10 MATEMATICA

7 Prova 9 – Apprendimento : Raggruppa, effettua cambi in basi diverse, rappresenta sullabaco e registra in tabella i numeri entro il 20. Consegna: Raggruppa, registra sullabaco e scrivi i numeri come nellesempio. Allegato 7 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE MATEMATICA Valutazione prova 9 Alunno……………………………………….. B punti su 28 M punti su 28 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma item Raggruppa correttamente secondo la base (7 punti) Registra sullabaco correttamente (7 punti) Scrive correttamente il numero in cifre (7 punti) Scrive correttamente il numero in lettere (non tenere conto dellortografia) (7 punti) 1 2 Dodici BASE 10

8

9 Prova 11 - Apprendimento : Legge/ascolta un problema illustrato, risponde ad una serie di domande e risolve con il disegno. Consegna: Ascolta il problema, osserva le immagini, rispondi alle domande e risolvi. Allegato 9 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE MATEMATICA Valutazione prova 11 Alunno……………………………………….. B 7-8 Item su 8 M 4-6 Item su 8 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Carlo e Luisa giocano con il loro trenino Quanti vagoni ha il trenino di Carlo? ………… Quanti vagoni ha il trenino di Luisa? ………… Carlo e Luisa decidono di mettere insieme tutti i vagoni per formare un unico trenino Quanti vagoni avrà in tutto il loro trenino? ……….. Item Risponde correttamente alle domande (3 punti) Inserisce correttamente gli elementi negli insiemi (2 punti) Inserisce correttamente i numeri nei cartellini (3 punti)

10 Allegato 10 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE MATEMATICA Item Alunno……………………………………….. Definisce gli insiemi (3 punti) Individua gli elementi estranei (3 punti) Definisce il criterio di non appartenenza utilizzando la negazione : non è (3 punti) 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Prova 12 – Apprendimento : Riconosce il criterio di classificazione di un insieme, individua lelemento che non appartiene allinsieme e definisce il criterio di non appartenenza. Consegna: Osserva questi insiemi e rispondi alle domande che ti farò di volta in volta. B Risponde correttamente a 8-9 richieste su 9 M Risponde correttamente a 5-7 richieste su 9 I Altro Valutazione prova 12 È un insieme di ……………………………………… Qual è lelemento estraneo? ………………………… Perché? …………………………………………………. È un insieme di ……………………………………… Qual è lelemento estraneo? ………………………… Perché? …………………………………………………. È un insieme di ……………………………………… Qual è lelemento estraneo? ………………………… Perché? ………………………………………………….

11 Prova 13 - Apprendimento : Individua oggetti secondo i nessi logici e - o Consegna: Colora/disegna secondo le indicazioni che ti darò di volta in volta Allegato 11 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE MATEMATICA Valutazione prova 13 Alunno……………………………………….. B Colora/disegna secondo le indicazioni 5-6 richieste su 6 M Colora/disegna secondo le indicazioni 3-4 richieste su 6 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma un gelato o una caramella un cappellino blu e un fiocco un fiore rosso e una foglia un fiore blu o un fiore con le foglie Colora le farfalle e i fiori Colora i frutti o le api Disegna

12 Prova 14 - Apprendimento: Osserva unimmagine e completa enunciati relativi a posizioni nello spazio grafico (dentro-fuori, davanti-dietro, sopra-sotto) Consegna: Osserva il laboratorio della maga e completa le frasi colorando con il pastello soltanto la parola giusta: DENTRO-FUORI, DAVANTI-DIETRO, SOPRA-SOTTO Allegato 12 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE MATEMATICA Valutazione prova 14 Alunno……………………………………….. B Completa correttamente 6 enunciati su 6 M Completa correttamente 3-5 enunciati su 6 I Altro 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Il La Le Il Le I è sono è davantidietro a è davantidietro a soprasotto il soprasotto la dentrofuori il sono dentrofuori il

13 Allegato 13 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Prova 15 - Apprendimento: Osserva immagini relative ad animali, legge ascolta definizioni e le abbina allanimale corrispondente. Consegna: Leggi/ascolta queste descrizioni e collegale, con una linea, allanimale a cui si riferiscono. Valutazione prova 15 Sono alto e grosso, ho una pelliccia folta e scura. Sono golosissimo di mirtilli, bacche e germogli ma soprattutto… vado pazzo per il miele Sono snella, ho un muso lungo e aguzzo e sono… molto furba! Sono carnivora e mi nutro di lepri e topi; quando sono molto affamata rubo galline e conigli e per questo i contadini non mi possono soffrire! Sono forte ma agile e posso spiccare salti molto alti. Durante lestate mangio erbe e germogli; in inverno mi accontento di muschi e scorze dalbero. Nel bosco tutti mi riconoscono per le mie grandi corna. Sono velocissimo: mi arrampico sugli alberi e salto da un ramo allaltro. Costruisco il mio nido nel tronco dei pini e poi vi nascondo noci, nocciole e ghiande che sgranocchio con i miei denti aguzzi SCOIATTOLO ORSO VOLPE CERVO B Abbina correttamente le 4 definizioni M Abbina correttamente 2-3 definizioni su 4 I Altro Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma SCIENZE-TECNOLOGIA

14 Prova 16 - Apprendimento: Raggruppa animali secondo criteri dati e distingue organismi animali e vegetali. Consegne successive: Cerchia con il rosso gli animali che vivono in acqua Cerchia con il blu gli animali che vivono in aria Cerchia con il verde gli animali che vivono sulla terraferma Valutazione prova 16 B Individua e distingue elementi su 26 M Individua e distingue elementi su 26 I Altro Allegato 14 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE SCIENZE E TECNOLOGIA Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Cerchia di verde i vegetali e di rosso gli animali

15 Allegato 15 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Prova 17 - Apprendimento : Date delle immagini relative ad una storia, le mette in successione ordinata Consegna: Ascolta/leggi la storia, ritaglia le immagini e incollale ordine nei riquadri Valutazione prova 17 B Riordina correttamente 5 immagini su 5 M Riordina correttamente 3-4 immagini su 5 I Altro I TRE PORCELLINI I TRE PORCELLINI CAMMINANO TRANQUILLAMENTE LUNGO IL SENTIERO DEL BOSCO. ALLIMPROVVISO, DA DIETRO UNA VECCHIA QUERCIA, BALZA DAVANTI A LORO IL LUPO FILIBERTO. IMPAURITI, I PORCELLINI SCAPPANO A GRAN VELOCITÀ NELLA LORO CASETTA. FILIBERTO LI INSEGUE, MA INCIAMPA IN UN SASSO E CADE LUNGO DISTESO PER TERRA. A QUELLA VISTA, LA GALLINA GELSOMINA RIDE SODDISFATTA. Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma …………………………………………………………………………………………………………………. STORIA

16 Prova 18 - Apprendimento: Osserva immagini relative ad azioni di breve, media e lunga durata e individua la differenza di durata utilizzando una simbologia grafica concordata. Consegna: Osserva le immagini e colora i rispettivi quadratini sulle strisce in modo da far capire se per compiere quellazione ci vuole poco, molto o moltissimo tempo. Valutazione prova 18 B Si leggono chiaramente le 3 diverse durate M Si leggono chiaramente 2 diverse durate I Altro Allegato 16 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE STORIA Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma Lavarsi i denti Starnutire Dormire

17 Prova 19 - Apprendimento : Ricostruisce un evento osservando le tracce presenti in unimmagine con laiuto di domande guida. Consegna: Osserva attentamente limmagine e rispondi. Valutazione prova 19 B Risponde correttamente a 4-5 domande su 5 M Risponde correttamente a 3 domande su 5 I Altro 1. Quanti animali sono passati sulla neve?___ 2. Quali animali sono? (li denomina o li indica) 3. È passata anche una persona?____ 4. Chi è entrato in casa?________ 5. Chi è uscito dalla casa?________ Allegato 17 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE STORIA Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma

18 Allegato 18 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE Prova 20 - Apprendimento: Traccia un percorso grafico seguendo delle indicazioni riferite ad elementi e simboli di unimmagine. Consegna: Osserva attentamente limmagine, ascolta le mie indicazioni e di volta in volta segna il percorso. Valutazione prova 20 B Traccia correttamente 4-5 indicazioni su 5 M Traccia correttamente 3 indicazioni su 5 I Altro Ascolta È una bella giornata di sole. Arturo decide di recarsi in città. Vuole andare a trovare alcuni suoi amici che abitano in una bella casa vicino al centro. Purtroppo non ricorda lindirizzo esatto. Egli, però, non si preoccupa perché le istruzioni dei suoi amici sono chiare. 1.Parti dal distributore di benzina e percorri il lungo viale 2.Quando vedi la seconda cabina telefonica gira a destra 3.In questa strada, piena di negozi, quando senti un buon profumino di pollo arrosto, gira a destra 4.Vai avanti e quando senti un gran rumore di martelli e ruspe fermati e guarda a sinistra 5.Cè una stradina sterrata, fatta di sabbia e sassolini percorrila ed in fondo trovi la nostra casa Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma GEOGRAFIA

19 Prova 21 - Apprendimento: Osserva immagini di ambienti, vi colloca alcuni elementi scegliendoli in una serie e individua quelli estranei. Consegne: -Osserva attentamente le 3 immagini, rappresentano 3 ambienti diversi. - Osserva gli elementi a lato e collega con una freccia ciascuno allambiente di appartenenza. - Trova nelle immagini gli elementi estranei e cerchiali Valutazione prova 21 B Collega/cerchia 7- 8 elementi su 8 M Collega/cerchia 5-6 elementi su 8 I Altro11 Allegato 19 Revisione luglio 2010 Prove di verifica dei preapprendimenti CLASSI SECONDE GEOGRAFIA Alunno……………………………………….. 1° Circolo didattico Casavatore Revisione a cura di Boccia Palma SCUOLA


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