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PubblicatoMafalda D alessio Modificato 11 anni fa
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Ecco!! E stato scoperto un vaccino per… Farò…! Chissà ! Mobilitare conoscenze Studiare per conoscere Rielaborare informazioni
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Classe PrimaClasse SecondaClasse Terza Percorsi Formativi Annuali
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Percorso Formativo diviso in fasi bimestrali 2 a Fase 1 a Fase 3 a Fase 4 a Fase Titolo Obiettivo Formativo (traguardo) Profilo duscita O.A. ministeriali per classe Soluzioni organizzative Strategie metodologico-didattiche Verifica e Valutazione Descrittori micro-obiettivi cognitivi con riferimento agli O.A. Descrittori apprendimenti attesi Strumenti per la verifica - griglie di osservazione con indicatori - prototipi di prove di verifica strutturate e semistrutturate Certificazione delle competenze Macro Aree
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5 1 4 3 2 Start
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Classe PrimaClasse SecondaClasse Terza Obiettivi Formativi Annuali Lalunno esplora ambienti, fatti, avvenimenti, oggetti culturali per rielaborarli e riproporli in modo personale ricorrendo ai codici espressivi, comunicativi, rappresentativi richiesti dalle attività in svolgimento, dalle situazioni, dalla tipologia dei soggetti interagenti Lalunno acquisisce conoscenze relative a specifici settori culturali, le approfondisce mediante lo studio sistematico ed organizzato e vi ricorre in modo consapevole per risolvere situazioni problematiche tipiche dellambiente scolastico Lalunno progetta azioni e predispone procedure funzionali al raggiungimento di un obiettivo; rendiconta sui risultati ottenuti utilizzando linguaggi specifici appropriati e adeguando i registri alle diverse situazioni comunicative. Sviluppo
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PrimaSeconda Terza Sviluppo Obiettivi Formativi Annuali Individuazione Micro-Indicatori Cognitivi e Comportamentali sulla base dei traguardi di sviluppo della competenza e degli Obiettivi di Apprendimento della classe tenendo presente lObiettivo Formativo dellintero percorso Quarta Verifica degli apprendimenti e Valutazione dei comportamenti
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Scoprire Ricercare intenzionalmente conoscere Manipolare elaborare comunicare confrontare fare sperimentare
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Punto di vista decentramento analizzare intenzionalità Scoprire sorpresa Incuriosirsi motivazione
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agire assumere responsabilità sapere consapevolizzarsi comunicare manifestare volontà decidere rischiare
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intuire creatività verificare utilità confrontare ricerca agire azione
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valutare analizzare approfondire studiare prevedere razionalizzare indagare finalizzare
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