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Immagini e testi per conoscere meglio una delle attività del nostro Istituto I.I.S. Cartesio-Luxemburg – ROMA.

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Presentazione sul tema: "Immagini e testi per conoscere meglio una delle attività del nostro Istituto I.I.S. Cartesio-Luxemburg – ROMA."— Transcript della presentazione:

1 Immagini e testi per conoscere meglio una delle attività del nostro Istituto I.I.S. Cartesio-Luxemburg – ROMA

2 Lattività teatrale nella nostra scuola nasce con la scuola stessa agli inizi degli anni 80 per volontà di un gruppo di docenti appassionati di cinema e teatro. Le numerose e varie realizzazioni teatrali e di cine-teatro testimoniano del grande bisogno di esprimersi, di mettersi alla prova, di mettere in discussione i modelli che la società e la scuola propongono, di trasgredire e di divertirsi che sempre hanno caratterizzato i giovani. Validi i supporti tecnici che si sono alternati alla guida della compagnia del Cartesio- Luxemburg. Ricordiamo in particolare la pluriennale collaborazione col regista Marco Perrone, cui si deve tra laltro un interessantissimo esperimento di cine-teatro sulloccupazione della scuola e quella con Paolo Scannavino che questanno ha realizzato il suo quinto spettacolo con i nostri ragazzi.

3 In video In scena Tra le realizzazioni video o teatrali degli ultimi anni ricordiamo: No al razzismo (1990) - video Sotto il vestito Zombie (1991) - video Una scuola per amica (1992) - video Vita di Bongo (1993) - video Zitti e musica! (1994) - teatro Okkupati (1998) - video Barboon (1999) - video Peter Pan 2000 (2000) - video Confini (2004) - teatro …E fattela na risata! (2005) - teatro Sister Act (2006) - teatro Esercizi di stile (2007) - teatro Moza de Mbico (2008) - teatro Lo studente (2009) - teatro

4 Lo spettacolo dello scorso anno

5 Moza de Mbico racconta di una multinazionale in piena espansione che, per aumentare il suo fatturato, progetta di commercializzare una bevanda di nome "Spanz" che dà dipendenza mentale. La sperimentazione della bevanda comincia in Moza de Mbico, un paese di campagna in cui vivono persone semplici abituate ad aiutarsi l'un l'altro. L'arrivo della Spanz modifica l'atteggiamento della gente, trasformando tutti in freddi lavoratori che pensano solo ad acquistare la bevanda. Sarà Tanzero", il protagonista della storia, che con l'aiuto del "Curandeiro", guaritore del paese, cercherà di far tornare la felicità di un tempo e di allontanare definitivamente la Spanz dal Moza de Mbico. Lo spettacolo, vivacizzato da coreografie, interpretazioni musicali dal vivo, situazioni e personaggi comici che si sono alternati a momenti di estrema serietà, ha voluto essere da monito ad un eccessiva diffusione del consumismo ed a qualsiasi forma di dipendenza ed ha invitato ad una riflessione su come la legge del profitto ad ogni costo possa essere distruttiva e fagocitante. Nellallestimento scenico si è rinunciato a qualsiasi struttura fissa : il corpo degli interpreti è stato il vero protagonista supportato da un uso a volte simbolico di semplici oggetti individuati o creati espressamente dai partecipanti al laboratorio sotto la supervisione del regista. Il testo, scritto da Laura Donzella e dal regista e curatore del laboratorio Paolo Scannavino, si è modificato strada facendo per fare in modo che le parti fossero il più possibile equilibrate e che i personaggi si avvicinassero al modo di essere e di sentire degli interpreti ; esso si è arricchito, inoltre, di battute e situazioni frutto delle improvvisazioni nate durante le prove. Il gruppo degli attori, estremamente variegato dal punto di vista delletà e della nazionalità, è stato costituito da 15 studenti della scuola provenienti dai vari indirizzi di studio per i quali la frequenza al laboratorio e la realizzazione dello spettacolo sono state una splendida occasione per esprimersi, relazionarsi e mettersi alla prova, divertendosi. Facciamo che basta una storia per cambiare il mondo…

6 Formello TEATRANDO – 22 maggio Roma SU IL SIPARIO Premio CAROLA FORNASINI – 26 maggio Roma XVI Festa delle scuole - 29 maggio

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8 Si può percorrere una strada solo se la si trova … La scuola prima o poi finisce… Cosa farò e, soprattutto, chi sarò io da grande? Questo si chiede Marco Perso, uno studente di quinto liceo che cerca una strada da percorrere e che, forse, come molti, ha un sogno nel cassetto. Potranno mai aiutarlo a decidere i tanti personaggi che gli ruotano intorno? E lui potrà mai dare ascolto a chi lo vuole protagonista di un sogno che non è il suo o a chi ha rinunciato ad avere sogni o a chi dal suo sogno non esce più? Lo studente è una commedia in cui la riflessione sullassurdità o lestremismo di alcuni atteggiamenti prende lavvio da un tema e da situazioni vicini allimmaginario giovanile. Il testo, scritto dal regista Paolo Scannavino, si è adattato al gruppo teatrale, modificandosi ed arricchendosi grazie alle proposte dei ragazzi,. Nella realizzazione scenica è stato evidente lo sfasamento tra il primo ed il secondo atto, tra il mondo noto e lignoto in cui si muove Marco Perso, ennesimo protagonista di una storia di iniziazione. Semplice o ridotta a niente la scenografia ; grande peso hanno assunto invece luso della voce e la mimica spesso e volentieri esasperata in una bouffonnerie clownesca evidente soprattutto nelle scene dialogate della seconda parte. Lattività del laboratorio e la realizzazione dello spettacolo, questanno, hanno perseguito, accanto allobiettivo, ormai tradizionale, di offrire ad ognuno dei partecipanti una splendida occasione per crescere in modo creativo e alternativo, anche quello di collaborare più intensamente con il laboratorio musicale della scuola, inserendo nella storia raccontata delle interpretazioni canore dal vivo per creare dei momenti ancora più coinvolgenti.

9 Roma XVII Festa delle scuole - 20 maggio Formello TEATRANDO – 21 maggio

10 DOVE: nellAula magna della nostra scuola QUANDO: da ottobre a maggio, il pomeriggio, per due/quattro ore a settimana CHI: studenti dellistituto ed esterni guidati dai responsabili dellAssociazione teatrale Endaxi IL LABORATORIO Dove, quando, chi

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12 Presentazione a cura di Barbara Volpotti, a.s. 2008/09 Per ulteriori informazioni rivolgersi al referente per le attività artistiche pomeridiane della scuola o agli operatori dellAssociazione che cura le attività


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