Anno Scolastico

DOCENTI  Gradimento delle attività formative  Monitoraggio e valutazione finale progetti POF  Scheda di rilevazione dati formazione GENITORI: Classi prime ALUNNI: Grado di soddisfazione relativo al percorso effettuato.

Gradimento delle attività formative 34 questionari  BES: percezione positiva relativa all’organizzazione e all’ampliamento delle conoscenze e delle abilità  SICUREZZA: percezione negativa relativa a quasi tutti gli aspetti  DIDATTICA DIGITALE: percezione positiva relativa all’organizzazione e all’ampliamento delle conoscenze e delle abilità.

Valutazione positiva delle attività svolte. Le schede analizzate sono state 15  Frequenza: Il 93% ha frequentato i corsi proposti  Genitori: sono stati informati dei percorsi formativi rivolti ai figli, ma non sono stati coinvolti nella fase progettuale.  Verifiche: Tutti i percorsi si sono conclusi con una verifica finale attestante i risultati conseguiti  Somministrazione questionari: Tutti i percorsi si sono conclusi con la somministrazione di un questionario di gradimento Per i punti di forza e di debolezza e i suggerimenti proposti, si rimanda al report.

RISULTATI:  Percezione generalmente positiva  AFM : i valori sono tutti superiori al 64% (31 questionari)  CAT: i valori si attestano attorno al 60%. (5 questionari)  ITEE: I valori sono tutti superiori al 52% (25 questionari)  MAT: I valori sono tutti superiori al 50% (20 questionari)  Non si evidenziano punti di debolezza significativi, se non il basso numero di questionari restituiti nelle sezioni CAT, AFM e MAT.

Percezione relativa a: organizzazione delle attività - ricaduta sull’apprendimento - modalità di conduzione da parte dei docenti - clima relazionale. RISULTATI COMPLESSIVI RICAVATI DALLA SOMMA DEGLI ITEM DI TUTTI I PROGETTI:  GENERALMENTE POSITIVI  Il 90% dei ragazzi riterrebbe opportuno riproporre il progetto negli anni successivi  POCHI PUNTI DI DEBOLEZZA RELATIVI SOLO AD ALCUNE ATTIVITA’ Le schede analizzate sono state 774.

 Sono stati restituiti 65 questionari, corrispondenti al 50% circa dei questionari somministrati Competenze rilevate competenze linguistiche base competenze linguistiche avanzate competenze informatich e certificate competenze informatich e non certificate 32% 24% 23% 46%

Compet. Linguist. certificate Compet. Linguist. non certif. Compet. Inform. certificate Compet. inform. non certif. Compet. metod. (inclus. bes,stran. ecc.) 32%20%46%20%41%