Risultati sintetici valutazione I quadrimestre a.s. 2017-18 SCUOLA PRIMARIA

Risultati scrutini 1° quadrimestre NUMERO E PERCENTUALE DI ALUNNI CON VOTO 6   ALUNNI TOTALE ITALIANI STRANIERI Cagli 194 (29) 15% 22 (10) 45% 216 (39) 18% Cantiano 43 (2) 5% 5(3) 60% 48 (5) 10% Pianello 17 (0) 0 (0) 254 (31) 12% 27 (13) 48% 281 (44) 16%   ALUNNI TOTALE ITALIANI STRANIERI Cagli 235 (29) 12% 34 (10) 29% 269 (39) 14% Cantiano 56 (2) 4% 5(3) 60% 61(5) 8% Pianello 19 (0) 1 (0) 20 (0) 310 (31) 10% 40 (13) 33% 350 (44) 13%

Risultati scrutini 1° quadrimestre Risultati scrutini 1° quadrimestre NUMERO E PERCENTUALE DI ALUNNI CON VOTO 7   ALUNNI TOTALE ITALIANI STRANIERI Cagli 194 (109) 56% 22 (18) 82% 216 (127) 59% Cantiano 43 (12) 28% 5 (4) 80% 48 (16) 33% Pianello 17 (6) 35% 0 (0) 0% 254 (127) 50% 27 (22) 81% 281 (149) 53% Obiettivo: bisogna fare di più per gli alunni stranieri, il numero dei 6 e 7 continua ad essere rilevante.

Percentuale dei voti 6 e 7 per plesso Voto 6 Voto 7 Cagli 5% 21% Cantiano 2% 6% Pianello 0% 10%

Plesso di Cagli Alunni che in ITA hanno 8-9-10 =152 (73,0 %) a.s. 16/17 Alunni che in ITA hanno 8-9-10 =139 ( 64,4 %) a.s. 17/18 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =149 (71,6 %) a.s. 16/17 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =146 (67,5 %) a.s. 17/18 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 151 (72,6 %) a.s. 16/17 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 158 (73,1 %) a.s. 17/18

Plesso di Cantiano Alunni che in ITA hanno 8-9-10 = 55 (91,6%) a.s. 16/17 Alunni che in ITA hanno 8-9-10 = 44 (91,6%) a.s. 17/18 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =55 (91,6%) a.s. 16/17 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =43 (89,6%) a.s. 17/18 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 56 (93,3%) a.s. 16/17 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 44 (91,6%) a.s. 17/18

Plesso di Pianello Alunni che in ITA hanno 8-9-10 = 15 (83,3 %) a.s. 16/17 Alunni che in ITA hanno 8-9-10 = 15 (88,2 %) a.s. 17/18 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =16 (88,8 %) a.s. 16/17 Alunni che in MAT hanno 8-9-10 =14 (82,3 %) a.s. 17/18 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 16 (88,8%) a.s. 16/17 Alunni che in ING hanno 8-9-10 = 15 (88,2 %) a.s. 17/18 Obiettivo: nel piano di miglioramento l’obiettivo è di portare vicino al 75% la percentuale di alunni con voti alti in italiano e matematica e inglese (8-9-10), poi almeno al 75%

Alunni con la media del 9 (con 9 in italiano e 9 matematica) = 65 (22,73%) a.s. 16/17 Osservazione: è rilevante la diminuzione del numero degli alunni con la media del 9 Obiettivo: nel piano di miglioramento l’obiettivo è di innalzare la percentuale di alunni con una votazione media di 9 e 10 (con 9 in ita. e mat.) al 35%

Comportamento: alunni con OTTIMO (59)= 16,8 % a.s. 16/17 alunni con DISTINTO (186) = 53,1% a.s. 16/17 alunni con DISTINTO (209) = 59,% a.s. 17/18 alunni con BUONO (100) = 28,5 % a.s. 16/17 alunni con BUONO (101) = 28,8 % a.s. 17/18 alunni con DISCRETO (6) = 1,7 % a.s. 16/17 alunni con DISCRETO (23) = 6,5 % a.s. 17/18 alunni con SUFFICIENTE (7) = 2,0 % a.s. 17/18

Nel piano di miglioramento abbiamo indicato che gli alunni con OTTIMO E DISTINTO devono raggiungere una percentuale che superi il 50 %.

Scuola primaria: voto medio delle diverse discipline nello scrutinio del primo quadrimestre a.s. 2016/2017 Ita Ing Sto Geo Mat Sci E. Tec Mus Art E.Fis Cantiano 8,48 8,52 8,64 8,53 8,84 8,61 8,51 8,90 Cagli 8,03 8,09 7,90 7,88 7,97 8,06 8,47 8,17 8,34 8,78 Pianello 8,11 8,50 8,44 8,33 9 8,38 9,38 a.s. 2017/2018 Ita Ing Sto Geo Mat Sci E. Tec Mus Art E.Fis Cantiano 8,36 8,39 8,24 8,32 8,40 8,27 8,46 8,44 8,25 Cagli 7,83 7,90 7,84 7,74 7,95 7,68 8,41 8,26 8,38 Pianello 8,12 8,49 8,60 8,45 8,33 8,00 9,00 7,77

OSSERVAZIONI: Nella scuola di Cantiano le valutazioni risultano abbastanza elevate in tutte le discipline. Nella scuola di Cagli le valutazioni minori si rilevano in ed. artistica, geografia e scienze. Nella scuola di Pianello le valutazioni risultano abbastanza elevate in tutte le discipline, fatta eccezione per l’educazione fisica.

Risultati prove quadrim. scuola primaria. I Quadrimestre CLASSI III ITALIANO voto medio MATEMATICA INGLESE III A 7,78 8,28 9,76 III B 6,64 III U 8,30 8,50 9,56 III P 8,67 Voto medio 7,84 8,26 9,39

Risultati prove quadrim. scuola primaria. I Quadrimestre CLASSI IV ITALIANO voto medio MATEMATICA INGLESE IV A 8,89 8,32 8,14 IV B 9,13 7,50 7,63 IV C 9,77 8,20 IV U 9,72 8,26 8,50 IVP 8,25 7,38 Voto medio 9,01 7,93 8,19

Risultati prove quadrim. scuola primaria. I Quadrimestre CLASSI V ITALIANO voto medio MATEMATICA INGLESE V A 7,86 8,25 8,77 V B 7,78 8,50 8,85 V C 7,18 8,23 8,62 V U 8,75 8,00 9,00 VP 7,00 7,93 Voto medio 7,71 8,24 8,63

CONSIDERAZIONI Dall’analisi dei dati, sono stati individuati alcuni obiettivi di processo per cercare di raggiungere le priorità prefissate: Potenziare le attività di recupero e consolidamento, in modo che una maggiore fascia di alunni raggiunga i livelli di apprendimento più elevati. Si dovrà cercare, in fase di programmazione, di recepire le criticità emerse; in particolare si dovranno definire e condividere meglio i criteri di valutazione anche in riferimento al Documento di Valutazione d’Istituto.