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La mia esperienza tra Due osservazioni Un unico metodo scientifico per Costruire un modello In una scienza in divenire Osservare,scoprire,capire, spiegare.

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Presentazione sul tema: "La mia esperienza tra Due osservazioni Un unico metodo scientifico per Costruire un modello In una scienza in divenire Osservare,scoprire,capire, spiegare."— Transcript della presentazione:

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2 La mia esperienza tra Due osservazioni Un unico metodo scientifico per Costruire un modello In una scienza in divenire Osservare,scoprire,capire, spiegare la relazione che lega spazio e tempo Utinam quidem iam tenerentur omnia et inoperta, confessa veritas esset nihilque ex decretis mutaremus! Seneca (De Otio 3, 1)

3 Al fine di comprendere e costruire noi stessi osservando impostando ricercando comunicando Per osservare, scoprire, capire, spiegare la relazione che lega spazio e tempo

4 La mia esperienza Visita al museo di fisica dellUniversità La Sapienza per Come?Cosa? Perché? Quando? Competenze organizzative Competenze procedurali Competenze documentative Competenze comunicative impostando osservando Ricercando comunicando Apparecchio De La Rive Un percorso Materiale sulle Aurore Per capire la sua validità nel tempo Per andare oltre losservazione Per conoscere il modello attuale sulle aurore boreali Precedente all Dall in poi Contatto redazione Quark 22,23 Maggio 2003 Contatto Emiliano Ricci: 24 Maggio 2003 Ricevo il materiale: 26 Maggio 2003 Osservare, scoprire, capire, spiegare la relazione che lega spazio e tempo per comprendere e costruire noi stessi Per raggiungere la mia finalità Un prodotto finale Dallesperienza … A due osservazioni… Seguendo un unico metodo scientifico… Fino allacquisizione di una conoscenza Una rivista scientifica

5 OSSERVANDO LAPPARECCHIO DI DE LA RIVE Cosa osservo dellapparecchio? descrizione efficacia Riproduzione del fenomeno Come osservo lapparecchio? Preparazione schede di osservazione Con laiuto di una guida foto Con laiuto di materiale avuto durante una Precedente visita al museo ( ) LEGENDA: N.B. Le ellissi circondate di rosso mostrano le ipotesi Lesperienza Partire dallesperienza mi permette di dare uno scopo al lavoro che affronterò, di farmi piacere ciò che farò, di rendere originale e creativo quello che realizzerò

6 Il percorso Impostando un percorso Raccolta di materiale (fotografico, opuscoli e dati ) Compilazione schede di osservazione Chiedo informazioni sul museo Ricerco su Internet i numeri per contattare il museo Studio del materiale già a disposizione osservando lapparecchio Visita il al museo di fisica Dopo aver stabilito largomento del lavoro, nasce lidea di Studiare un apparecchio del museo Mi reco al museo

7 Ricercando materiale sulle aurore Materiale sulle aurore Ricerca su Internet Appunti scolastici Dati raccolti al museo dellUniversitàLa Sapienza Enciclopedie Sulla rivista Quark Richiesta materiale al giornalista di Quark Emiliano Ricci Lettura libri sullargomento consigliati dalla prof.Ianniello della facoltà di fisica

8 Creazione di una rivista scientifica Mappe concettuali sul percorso effettuato Mappe concettuali sui contenuti Con slogan per oltre quello iniziale Rassegna fotografica non testi scritti Come comunico? Il prodotto finale Schemi sui contenuti


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