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REFERENTI Rossana Volpi - Assunta Pannone Progetto Continuità a.s.2012-2013 Insieme per il Futuro.

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Presentazione sul tema: "REFERENTI Rossana Volpi - Assunta Pannone Progetto Continuità a.s.2012-2013 Insieme per il Futuro."— Transcript della presentazione:

1 REFERENTI Rossana Volpi - Assunta Pannone Progetto Continuità a.s Insieme per il Futuro

2 Il passaggio da un ordine di scuola allaltro rappresenta per lalunno un momento delicato. Cambiare il gruppo d'amici, uscire dalla sicurezza affettiva costruita nella vecchia scuola, affrontare nuovi sistemi relazionali, incontrare nuove regole e soprattutto nuove responsabilità, sono per lalunno fonti di ansie. Il Progetto Continuità ha avuto lo scopo di costruire un filo conduttore utile agli alunni, ai genitori e ai docenti per favorire lo star bene a scuola e affrontare il cambiamento, caratterizzandolo come percorso formativo integrale e unitario, e garantendo una comunicazione chiara ed efficace tra i tre ordini di scuola ed una condivisione di linee unitarie a livello organizzativo e progettuale. Finalità

3 garantire il diritto degli alunni ad un percorso formativo organico e completo; promuovere lo sviluppo articolato e multidirezionale dei bambini i quali, pur nei cambiamenti evolutivi e nelle diverse istituzioni scolastiche, costruiscono la propria identità; promuovere e favorire un clima positivo, mediante lesperienza e la conoscenza, nel passaggio fra i diversi ordini di scuola; prevedere e agevolare un positivo e motivato inserimento per ogni bambino e bambina; promuovere interazioni tra i tre contesti educativi Obiettivi

4 Il progetto ha visto coinvolti tre sezioni di scuola dellinfanzia, cinque classi quinte, docenti di scuola media. Esso si è articolato nei tempi e con le modalità condivise in fase di progettazione. I referenti hanno stilato un calendario con le date degli incontri e costituito gruppi di lavoro in base al numero degli alunni e alle linee guida del progetto. Tempi e articolazione

5 Le iniziative di raccordo tra i due ordini di scuola si sono svolte nei mesi di dicembre-gennaio. Gli alunni delle classi quinte hanno visitato i vari laboratori della scuola media N. Romeo e partecipato alle attività proposte. Continuità Scuola primaria-Scuola Secondaria In sede B. Croce hanno poi partecipato ad un corso di lingua francese condotto, in orario curriculare, secondo un calendario condiviso, dal docente della scuola Romeo L. Zammarino

6 Continuità scuola dellinfanzia- Scuola primaria I docenti della scuola dellinfanzia e della scuola primaria hanno attuato, nei mesi di aprile e maggio, attività e incontri di scambio tra gli alunni dei due ordini di scuola costituiti da vari momenti : accoglienza lettura del racconto Ondino e Nuvolino rielaborazioni grafico-pittoriche degli ambienti e dei personaggi della storia per la costruzione di un libro. Continuità scuola dellinfanzia- Scuola primaria

7 L accoglienza è stata organizzata dagli alunni delle quinte, che hanno accompagnato gli alunni delle sezioni della scuola dellinfanzia nella visita ai locali della scuola primaria. Continuità scuola dellinfanzia- Scuola primaria

8 Negli incontri successivi, gli alunni di anni cinque hanno partecipato, nelle classi quinte, alle attività programmate

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