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Maria Grazia Bergamo Cooperative Learning Quadro teorico.

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Presentazione sul tema: "Maria Grazia Bergamo Cooperative Learning Quadro teorico."— Transcript della presentazione:

1 Maria Grazia Bergamo Cooperative Learning Quadro teorico

2 Maria Grazia Bergamo Ricordiamo… Fine 1800 attenzione verso linfanzia Dopo la prima guerra mondiale Attivismo pedagogico John Dewey

3 Maria Grazia Bergamo La comparsa delle pratiche cooperative e di gruppo Célestin Freinet ( ) Roger Cousinet ( ) Anni 30-40…

4 Maria Grazia Bergamo …nascono le scienze delleducazione K.Lewin ( )

5 Maria Grazia Bergamo Anni APPRENDIMENTO AusubelGardnerBruner INSEGNAMENTO GagnèBloomSkinner

6 Maria Grazia Bergamo Teorie del Cooperative Learning Il paradigma dellapprendimento Teoria del soggetto che si autocostruisce:approccio costruttivista Teoria dei climi di apprendimento (Lewin, 1939) Teoria del contatto (Allport, 1954) Teoria del person-centered learning (Rogers, 1968)

7 Maria Grazia Bergamo Anni 60 David e Roger Johnson Edythe Johnson Holubec

8 Maria Grazia Bergamo Le prime esperienze di Cooperative Learning Anni 60 David e Roger Johnson (Student team Learning Together) R.E.Slavin (Student Team Learning) Y. e S. Sharan (Group investigation) S. e M. Kagan (Structural approach) E.G.Cohen (Complex Instruction) M. Comoglio M.A. Cardoso

9 Maria Grazia Bergamo Sintetizzando i principali riferimenti teorici dei modelli di Cooperative Learning, ruotano attorno a tre principali prospettive: - motivazionali - cognitive - sociali

10 Maria Grazia Bergamo Recenti apporti D. Goleman M. Fullan E. Morin P.G. Ellerani

11 Maria Grazia Bergamo Bibliografia per approfondire Chiosso G. Novecento pedagogico, Editrice La Scuola, Brescia 2003 Chiosso G. Teorie delleducazione e della formazione, Mondadori Università, 2004 C. Freinet, I detti di Matteo, 1959, introd.,trad. di Tamagnini, La Nuova Italia, Firenze 1962 A. Rossati e coll., Lezioni di psicologia sociale,Trauben, Torino 2000 W.F. Hill, Lapprendimento una rassegna delle teorie dellapprendimento in psicologia,Zanichelli, Bologna 2000

12 Maria Grazia Bergamo Rispondere individualmente alle seguenti domande: 1- Quando fanno la loro comparsa le pratiche cooperative e di gruppo? 2- Quali studi ha condotto Kurt Lewin? 3- Ricorda almeno una tipologia di Cooperative Learning e lautore? 4- Come è visto il soggetto dal Costruttivismo?


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