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Bologna 29 Febbraio 2000 LE ATTIVITA DELLE SCUOLE BOLOGNESI Giovanni Ragno Progetto Marconi Provveditorato agli Studi di Bologna progetto.

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1 Bologna 29 Febbraio 2000 LE ATTIVITA DELLE SCUOLE BOLOGNESI Giovanni Ragno Progetto Marconi Provveditorato agli Studi di Bologna progetto EXE

2 Bologna 29 Febbraio 2000 Dallanalisi dei bisogni… … passando dalla formazione … … alla ricerca - azione.

3 Bologna 29 Febbraio 2000 Dallanalisi dei bisogni… Questionario proposto in 15 scuole (5 elementari, 5 medie, 5 superiori) nel primo trimestre del Circa 80 docenti intervistati: –area umanistica –area scientifica –lingua straniera –esperti nelluso delle TIC

4 Bologna 29 Febbraio 2000 Uso delle TIC per preparare lezioni Classificazione generale Classificazione per ordine scolastico Più dell80% dei docenti fa uso delle TIC per preparare le lezioni.

5 Bologna 29 Febbraio 2000 Software utilizzato Uso prevalente di word processor

6 Bologna 29 Febbraio 2000 Le TIC in classe Gli insegnanti usano maggiormente le TIC per preparare le lezioni che per insegnare Ancora predominio di word processor

7 Bologna 29 Febbraio 2000 Attività proposte Prevalenza degli eserciziari. Dominio dellarea testuale

8 Bologna 29 Febbraio 2000 … passando dalla formazione... Formazione alluso degli strumenti sviluppati, nellarco del primo semestre 1999 Incontri con diverse tipologie: –frontali, raggruppando ogni ordine scolastico –in laboratorio, presso ciascuna scuola

9 Bologna 29 Febbraio 2000 …alla ricerca-azione Nel periodo maggio gennaio 2000 i docenti hanno valutato e testato gli strumenti forniti. Ciascuno ha realizzato attività nellambito del proprio settore didattico singolarmente o in attività transnazionali.

10 Bologna 29 Febbraio 2000 Modalità operative EXE Bulevard Videocomunicazione Le TIC sono state lo strumento base di interazione tra i docenti (sperimentatori ed équipe di formazione/coordinamento)

11 Bologna 29 Febbraio 2000 Esempi di uso di EduWiz Quizzer in scuole dei tre ordini scolastici Giornalino

12 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 1 ITIS Belluzzi - Bologna Nellambito di un progetto sulla mobilità cittadina in una classe seconda si è realizzato un questionario di verifica della comprensione di un ipertesto

13 Bologna 29 Febbraio 2000 La docente ha predisposto il questionario seguendo i passi previsti Quizzatore - 1

14 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 1 Il questionario è stato composto come documento Word.

15 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 1 In laboratorio gli studenti hanno: – prelevato il questionario – consultato lipertesto – compilato i quiz – riconsegnato il lavoro svolto

16 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 2 La scuola media di Toscanella di Dozza da anni realizza ipertesti A completamento di questo lavoro hanno deciso di allegare ad ogni ipertesto dei questionari di verifica/autovalutazione

17 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 2 Il percorso adottato in questo caso è diverso dal precedente Ogni studente infatti ha composto il questionario relativo alla parte di ipertesto che gli è stata assegnata

18 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 2

19 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 3 Scuola elementare Imola 2 Questionario a supporto del corso di Inglese

20 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 3 Il quiz proposto

21 Bologna 29 Febbraio 2000 Quizzatore - 3 Il rapporto finale indica per ogni alunno il numero di risposte corrette/errate

22 Bologna 29 Febbraio 2000 Giornalinista ITC Luxemburg di Bologna:classi del biennio hanno realizzato un giornale nellambito del laboratorio di scrittura creativa.

23 Bologna 29 Febbraio 2000 Giornalinista

24 Bologna 29 Febbraio 2000 Attività transnazionali Bologna, Aprile 1999 Area della ricerca CNR Nel corso della rassegna si sono incontrati docenti delle tre città BABOLO: giornale multilingue Lingua Franca: per docenti di lingua straniera Niños Junior: scambio per bambini della primaria I gruppi di lavoro hanno lanciato tre iniziative

25 Bologna 29 Febbraio 2000 BABOLO Articolato in sei sezioni: Città Cronaca nazionale Cultura Sport Intrattenimenti Ambiente

26 Bologna 29 Febbraio 2000 BABOLO Il coordinamento dei docenti, la raccolta di materiali, e in generale tutto lo scambio di informazioni sul progetto si è svolto sul Bulevard

27 Bologna 29 Febbraio 2000 area riservata a specifici gruppi messaggi riservati del gruppo

28 Bologna 29 Febbraio 2000 BABOLO

29 Bologna 29 Febbraio 2000 Documentazione Il materiale relativo al gruppo di Bologna è in corso di pubblicazione su


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