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Linsegnante di Scuola Primaria, Schifaudo Rosalia per lanno scolastico in corso 2009/2010 ha pensato di avviare, fin dai primi giorni del mese di ottobre, un laboratorio di orticoltura e di giardinaggio per gli alunni delle classi 4^ C-D in tutoraggio con i piccoli della classe 1^ A, convinta che il rapporto corretto e responsabile con la natura può arricchire la sensibilità, il senso estetico, il valore dellamicizia, la percezione del mistero della vita, ancora presente nonostante molte dissacrazioni tecnologiche, nellarmonia degli equilibri viventi. Proprio perché il paesaggio in cui viviamo è un bene che appartiene a tutti,imparare a conoscerlo e a rispettarlo significa umanizzare la nostra qualità della vita, considerando oltre al nostro spazio, anche quello di chi ci sta accanto: i suoi bisogni, il suo orizzonte, il suo diritto a condividere acqua e cieli puliti Linsegnante di Scuola Primaria, Schifaudo Rosalia per lanno scolastico in corso 2009/2010 ha pensato di avviare, fin dai primi giorni del mese di ottobre, un laboratorio di orticoltura e di giardinaggio per gli alunni delle classi 4^ C-D in tutoraggio con i piccoli della classe 1^ A, convinta che il rapporto corretto e responsabile con la natura può arricchire la sensibilità, il senso estetico, il valore dellamicizia, la percezione del mistero della vita, ancora presente nonostante molte dissacrazioni tecnologiche, nellarmonia degli equilibri viventi. Proprio perché il paesaggio in cui viviamo è un bene che appartiene a tutti,imparare a conoscerlo e a rispettarlo significa umanizzare la nostra qualità della vita, considerando oltre al nostro spazio, anche quello di chi ci sta accanto: i suoi bisogni, il suo orizzonte, il suo diritto a condividere acqua e cieli puliti
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