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LA GEOMETRIA TRA REALTÀ, PIEGHE ED ASTRAZIONE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica.

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Presentazione sul tema: "LA GEOMETRIA TRA REALTÀ, PIEGHE ED ASTRAZIONE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica."— Transcript della presentazione:

1 LA GEOMETRIA TRA REALTÀ, PIEGHE ED ASTRAZIONE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

2 LABORATORIO ORIGAMI Che cosè?ScopoObiettiviMetodologiaStruttura Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

3 CHE COSÈ? Laboratorio di matematica Realizzazione semplici modelli origami Affiancamento allattività didattica Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

4 SCOPO Favorire Coinvolgere Aiutare

5 METODOLOGIE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Didattica attraverso gli origami. Lezione dialogata … e discussa Lavoro singolo o in piccoli gruppi Favorire la cooperazione Favorire il pensiero logico- intuitivo

6 DIDATTICA ATTRAVERSO GLI ORIGAMI: UN METODO PRATICO E LUDICO Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

7 LEZIONE DIALOGATA E DISCUSSA Partecipazione attiva Valorizzazione degli interventi Coinvolgimento di tutti Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

8 LAVORO SINGOLO O IN PICCOLI GRUPPI Confronto e aiuto reciproco Emergere di varie abilità Didattica inclusiva Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

9 FAVORIRE IL PENSIERO INTUITIVO Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

10 OBIETTIVI Riconoscere e denominare figure geometriche. Descrivere figure geometriche. Classificare le figure in base a una o più proprietà. Esercitare e perfezionare la manualità fine. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

11 STRUTTURA Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica RegoleLa realtà Dalla realtà alle pieghe Dalle pieghe allastrazione conclusione

12 STRUTTURA: REGOLE Regole per i bambini Regole per leducatore Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

13 STRUTTURA: REALTÀ Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Scoperta della geometria nella realtà. Bagaglio culturale.

14 REALTÀ Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

15 REALTÀ: RETTE IN CLASSE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica …perpendicolari… …parallele… …incidenti…

16 STRUTTURA: DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica …riconoscimento… …descrizione… …confronto

17 DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Simmetrie… del quadrato.

18 DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Simmetrie… …a confronto.

19 LINTRODUZIONE ALLE FIGURE SOLIDE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Alla scoperta della terza dimensione

20 DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE: IL RICONOSCIMENTO DI RETTE Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

21 DALLA REALTÀ ALLE PIEGHE: IL RICONOSCIMENTO DI ANGOLI Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica

22 STRUTTURA: DALLE PIEGHE ALLASTRAZIONE. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Comprensione di relazioni e differenze

23 STRUTTURA: DALLE PIEGHE ALLASTRAZIONE. Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica Dal foglio allo spazio

24 CONCLUSIONE Didattica metacognitiva: Riflessione sullattività svolta Silvia Crosta - Origami, dinamiche educative e didattica


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