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ETWINNING AL ROSA LUXEMBURG DI TORINO. ETWINNING Obiettivi. Target  Destinatari classe/i Team : ruoli e attività Tools testi, immagini,.. Fattibilità.

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1 ETWINNING AL ROSA LUXEMBURG DI TORINO

2 ETWINNING Obiettivi. Target  Destinatari classe/i Team : ruoli e attività Tools testi, immagini,.. Fattibilità Calendarizzazione: scadenze

3 Fasi Ideazione Pianificazione Esecuzione e controllo Conclusione e valutazione

4 Ideazione L ’ ideazione è la fase in cui si decide se far partire il progetto e se ne definiscono gli obiettivi in coerenza con gli obiettivi formativi. Il progetto nasce per rispondere a un nuovo bisogno, per valorizzare un ’ opportunit à.

5 Pianificazione Definizione degli obiettivi del progetto in termini di risultati attesi Programmazione delle attività Valutazione della fattibilità vincoli Calendarizzazione scadenze Responsabilità chi fa che cosa Risorse umane e materiali Valutazione come e cosa valutare

6 Esecuzione e controllo Capacità a lavorare in team Strategie (organizzazione e autonomia di lavoro) Capacità di gestire eventuali conflitti (incentivare, mediare, gratificare)

7 Conclusione / valutazione Conclusione Raggiungimento degli obiettivi. Valutazione del prodotto. Del processo

8 Caso pratico Obiettivo : avvicinare i discenti alla lingua francese e favorire l’apprendimento delle strutture linguistiche attraverso il progetto E twinning e la comunicazione in L2.

9 NOS TRADITIONS ET LA VIE QUOTIDIENNE  Partner :  49ο Γυμνάσιο Αθήνας - 49th Highschool of Athens (Grecia)  Kilchuimen Academy (Regno Unito)  ITCS ROSA LUXEMBURG (Italia)  Registrato il chiuso il

10 TEMATICHE Prodotti tipici Gastronomia Feste e tradizioni Abitudini La scuola Eventi

11 VALUTAZIONE Credito scolastico. Valutazione nelle discipline coinvolte (Lettere e francese). Valutazione del comportamento (rispetto dei tempi) Osservazione del team di lavoro (gestione dei conflitti).

12 RISULTATI ATTESI Sensibilizzare all’uso delle TIS e alla lingua francese. Utilizzare un nuovo approccio di insegnamento-apprendimento, creativo e divertente. Conoscere culture altre. Esportare la nostra cultura.

13 DURATA  1 anno scolastico;  L’attività ha coinvolto due classi, entrambe del biennio (prima e seconda)  Supporto del docente di lettere.

14 DISCIPLINE COINVOLTE Lingua francese Lingua italiana Educazione alla Cittadinanza Informatica / TIC/TIS Religione Storia Sport

15 STRUMENTI USATI Videoscrittura PowerPoint Video Foto e disegni Pubblicazione su Web

16 Interviste Articoli Questionari Analisi e sintesi di documenti Ricerca Documenti realizzati

17 Per visionare i materiali digitare Italia nella mascherina “cercare per area” inserire “rosa luxemburg” nella mascherina “cerca una scuola “ – fai clic su ok Fai click su Francesca Carpo ITCS Rosa Luxemburg Fai click sul titolo del progetto Etwinning Nos traditions et la vie quotidienne Fai click su twinspace

18 GRAZIE


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