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V.I.D.E.O. Video-CV to Increase and Develop Employment Opportunities PROGETTO V.I.D.E.O. Seminario di presentazione alle Imprese Irene Salerno Roma, 6.

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1 V.I.D.E.O. Video-CV to Increase and Develop Employment Opportunities PROGETTO V.I.D.E.O. Seminario di presentazione alle Imprese Irene Salerno Roma, 6 Luglio 2010

2 IL PROGETTO V.I.D.E.O. V.I.D.E.O. È un Progetto coordinato dal Comune di Roma – Dipartimento per le Attività Economico-produttive, Formazione e Lavoro - Direzione Lavoro e Formazione Professionale. Il Progetto nasce dalla volontà di sviluppare e trasferire uno strumento innovativo, il Video-CV, nei contesti nazionali dellItalia e della Grecia, con lintenzione di accrescere le possibilità di incontro tra la domanda e lofferta di lavoro, con particolare attenzione ad un target di persone svantaggiate (uomini e donne over 40, migranti, ecc.).

3 I PARTNERS DEL PROGETTO V.I.D.E.O. Il Partenariato del Progetto comprende Istituzioni internazionali attive nellambito dellorientamento al lavoro, delle politiche per lincontro tra la domanda e lofferta di lavoro, e nei settori della ricerca e della formazione professionale di quattro diversi paesi (Italia, Germania, Grecia e Regno Unito). PARTNERS Comune di Roma EURO INNOVANET srl, Rome, Italy TRUST srl, Rome, Italy Arbeitsgemeinschaft SGB II in Kreis Plön – Arge. Plön, Germany The Christian Youth Village Foundation of Germany – CJD Eutin, Eutin, Germany Institute of Training and Vocational Guidance – IEKEP, Athens, Greece Polydynamo Centre of Social Intervention of Cyclades, Syros, Greece OAKE Europe, Manchester, United Kingdom

4 …. I NOSTRI OBIETTIVI Integrare e rafforzare lofferta dei servizi di orientamento e guida al lavoro, con tecnologie e strumenti di comunicazione ad hoc, mediante ladozione dello strumento Video-CV in 3-5 centri per lOrientamento al Lavoro e per lImpiego in Grecia ed in Italia; Creare una piattaforma basata sul web, in grado di ospitare i Video-CV e facilitare lincontro tra la domanda e lofferta di lavoro; Rendere più efficaci le candidature di chi cerca un lavoro; Diffondere la modalità auto-biografica nelle prassi di orientamento e di selezione del personale, contribuendo allo sviluppo delle capacità di auto-valutazione nel saper riconoscere i punti di forza e di debolezze di un profilo professionale;

5 …. I NOSTRI OBIETTIVI Suscitare consapevolezza relativamente alle potenzialità comunicative dello strumento video; Offrire agli operatori dellorientamento professionale lopportunità di acquisire competenze nel campo delle Tecnologie dellInformazione e della Comunicazione, utili a supportare il proprio ruolo ed il proprio lavoro quotidiano; Offrire alle aziende nuovi e più efficaci strumenti per la selezione e la valutazione del personale.

6 VIDEO-CV: I VANTAGGI PER GLI UTENTI - Il Video-CV aiuta il candidato a rafforzare la propria autostima e dunque a poter esprimere meglio le proprie abilità e competenze; - Il Video-CV rappresenta un percorso di acquisizione di consapevolezza circa le proprie competenze; - Il Video-CV ha una grande efficacia come strumento di orientamento; - Il Video-CV può consentire un risparmio di tempo e di denaro perché si possono evitare i colloqui fuori sede; - Il Video-CV aiuta i candidati a valorizzare in particolare le competenze comunicative, artistiche, linguistiche, tecniche e pratiche, e le competenze non certificabili, acquisite magari in contesti di apprendimento informale o non-formale, o in modalità di auto-apprendimento.

7 VIDEO-CV: I VANTAGGI PER LE IMPRESE - Il Video-CV può fornire un maggior numero di informazioni rispetto ad un CV cartaceo; - Il Video-CV può consentire un risparmio di tempo e di risorse umane in quanto si possono evitare dei passaggi nella procedura di selezione. Un Video-CV, infatti, può fornire le risposte alle domande di un primo colloquio conoscitivo; inoltre si possono evitare, in taluni casi, i colloqui fuori sede. Uno studio condotto negli USA ( Unmuddying the waters of Video As An Emplyment Tool, ) stima che un corretto utilizzo del Video-CV allinterno delle procedure di selezione può comportare una contrazione delliter selettivo di ben 60 giorni; - Il Video-CV è particolarmente efficace in caso di ricerche urgenti di personale; - Grazie al Video-CV è possibile individuare competenze comunicative, artistiche, linguistiche, tecniche e pratiche dei candidati.

8 PRODOTTI REALIZZATI NELLAMBITO DEL PROGETTO Modello per il Video-CV, descrivente: o Condizioni di utilizzo del Video-CV allinterno dei Centri per lOrientamento al Lavoro e simili strutture pubbliche e private in Italia ed in Grecia; o Aspetti tecnici e organizzativi per la messa a regime dello strumento Video-CV allinterno dei Centri per lOrientamento al Lavoro e simili strutture pubbliche e private. Il Modello è stato oggetto di una attività di sperimentazione nei primi mesi di vita del Progetto in tutti i paesi partecipanti ed è stato successivamente messo a regime

9 PRODOTTI REALIZZATI NELLAMBITO DEL PROGETTO Curriculum formativo per gli operatori dei Centri per lOrientamento al Lavoro con materiali didattici in Italiano, Inglese e Greco; Sceneggiatura standard per I Video-CV in greco, inglese, italiano e tedesco; Protocolli di utilizzo del Video-CV per gli operatori in inglese, italiano e tedesco;

10 PRODOTTI REALIZZATI NELLAMBITO DEL PROGETTO Linee guida per la creazione e lutilizzo dello strumento Video-CV in italiano, inglese, greco e tedesco; Circa 50 Video-CV alla fine del Progetto da realizzare in Italia ed in Grecia (in fase di completamento).

11 GRAZIE DELLA VOSTRA ATTENZIONE


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