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Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Cultura delle certificazioni.

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1 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Cultura delle certificazioni nel pluralismo delle soluzioni informatiche Scuola Secondaria di Secondo Grado Il gruppo -R- B2 Open Source Lombardia Tesi finale del lavoro di gruppo

2 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini DOVE CI COLLOCHIAMO Nella cultura delle certificazioni Nella formazione Nel progetto Nellinnovazione didattica Lettera Prot. N e-Europe, Lisbona 2000 diffusione della cultura delle certificazioni informatiche e al loro organico inserimento nei relativi piani di studio Valorizzazione Linux, Open Source. Progetto Banco del Computer G. Arcudi per le scuole lombarde (USR/SIAM1838) e ricondizionamento Open Source PC Portfolio delle Competenze informatiche Utilizzo Piattaforme CMS (Harmonia) Organizzazione dei processi (Gantt)

3 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini TARGET DI GRUPPO elaborazione di progetti per inserire strumenti informatici connessi alle certificazioni europee nella didattica curricolare

4 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini PROPOSTA DI LAVORO, TESI RIASSUNTIVA DI GRUPPO Analisi delle azioni per rispondere al percorso curricolare di certificazione ECDL PARTE A PARTE B Appendice della procedura di ricondizionamento dei PC dismessi in ambito provinciale. HARMONIA Il Portfolio delle competenze informatiche Contenuto: STRUMENTI

5 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Per rispondere al quesito : QUALI AZIONI QUALI AZIONI NEGLI ATTUALI BIENNI E TRIENNI VOLTA A PROMUOVERE NEI SOGGETTI IN FOMAZIONE ELABORANDO IL COME Parte A PER ATTUARE UN PERCORSO DI CERTIFICAZIONE ECDL?

6 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini MAPPA DEL COME NEL PROGETTO Parte A PREPARAZIONE DELLE CONDIZIONI FASE PRELIMINARE PROPOSTA AL COLLEGIO DOCENTI FASE DI PIANIFICAZIONE FASE OPERATIVA FASE DI MONITORAGGIO RILANCIO

7 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini IL COME NEL PROGETTO Parte A Fase AzioniSoggetti coinvoltiTempistica Preparazione delle condizioni 1. Conferenze di servizio provinciali Csa, Dirigenti scolastici, enti locali febbraio Allinterno dellistituto orientamento ed accoglienza corsi di formazione per valorizzare le competenze informatiche Potenziare/aggiornare attrezzature/strumentazion i Potenziare il sistema di relazioni/comunicazioni mediante un sito scolastico Docenti, Collegio, Consiglio di Istituto nota Le proposte sono da approvare per essere inserite nel POF e saranno accompagnate da richieste di finanziamento maggio 2006

8 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte A Fase AzioniSoggetti coinvoltiTempistica Fase prelimare Costituzione di una commissione che si occupi delle certificazioni informatiche Docenti, Collegio, Consiglio di Istituto Consigli di Classe, Associazioni di settore Enti locali maggio 2006 Incontri per dipartimenti Coinvolgimento dei Consigli di classe per un progetto trasversale Contatti con associazioni di settore ed enti locali Creare le condizioni per la curricolarizzazione delle certificazioni Formalizzazione degli step da portare in collegio docenti ; in particolare fare riferimento allutilizzo flessibile del 15% dellorario curriculare*. Individuazione di consigli di classe in grado di sostenere la sperimentazione. Studio delle modalità di certificazione delle competenze nel portafolio dello studente IL COME NEL PROGETTO

9 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte A Fase AzioniSoggetti coinvoltiTempistica Proposta al collegio docenti 1. Discussione del progetto in collegio e sua approvazione. 2. Approvazione del Consiglio di Istituto 3. Aggiornamento del POF Collegio docenti, Consiglio di Istituto maggio 2006 Contenuti generali della proposta Progettazione OpenSource e Software libero per il potenziamento e lo sviluppo delle infrastrutture tecnologiche della scuola, da affiancare al Progetto Microsoft. Costruire o Utilizzare piattaforme di e-learning, rivolte a docenti e studentiProposta di corsi di formazione per docenti, studenti. Certificazione delle competenze. IL COME NEL PROGETTO

10 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte A Fase AzioniSoggetti coinvoltiTempistica Fase di pianificazione Collegio docenti, Consiglio di Istituto maggio 2006 certificazione e discipline nei due anni del biennio (riferimento ECDL Core) Stesura di UDA dei vari moduli in conformita al syllabus 4.0 Definizione di un libro di testo validato Definire materiale di supporto e consultazione per docenti ed allievi Definizione del Test Center (se la scuola non è test Center) di riferimento per la scuola IL COME NEL PROGETTO

11 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte A Fase AzioniSoggetti coinvolti Tempistic a Fase operativa Somministrazione dei moduli Test intermedio e finale Aggiornamento del portfolio degli studenti. Docenti, Allievi Anno scolastico 2006/07 IL COME NEL PROGETTO

12 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte A Fase AzioniSoggetti coinvoltiTempistica Fase monitoraggio Docenti, Collegio, Consiglio di Istituto Consigli di Classe, Associazioni di settore Enti locali Anno scolastico 2006/07 Customer satisfacton degli allievi Relazione finale del docente con feedback Elaborazione dei risultati della certificazione Pubblicazione dati sul sito di appoggio Monitoraggio finale e Rilancio del progetto per lanno successivo. IL COME NEL PROGETTO

13 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B IL COME NEL PROGETTO APPENDICE DI PROCEDURA PER IL RICONDIZIONAMENTO OBIETTIVO Potenziamento Delle Strutture informatiche attraverso la donazione di Computer ricondizionati Open-Source alle scuole

14 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B IL COME NEL PROGETTO APPENDICE DI PROCEDURA PER IL RICONDIZIONAMENTO prevede Rapporto contrattuale Rapporto contrattuale con il territorio e le scuole Rapporto progettualee operativo Rapporto progettuale e operativo degli R con P (referenti provinciali) S (referenti nelle scuole)

15 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B IL COME NEL PROGETTO GANTT Progetto di convergenza operativa PROCEDURA PER IL RICONDIZIONAMENTO

16 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B Gantt – 1 – PROGETTO DI CONVERGENZA R P

17 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B Gantt – 2 – PROGETTO DI CONVERGENZA R P

18 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini Parte B Gantt – 3 – PROGETTO DI CONVERGENZA R P

19 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini PROPOSTA DI LAVORO, TESI RIASSUNTIVA DI GRUPPO HARMONIA - Modello per siti scolastici - Il Portfolio delle competenze informatiche STRUMENTI PROGETTO DI CONVERGENZA R, P, S

20 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini È stato progettato un esempio di piattaforma per la gestione dei contenuti sul Modello di Harmonia Cefriel HARMONIA -Modello -per siti scolastici - ACCESSIBILITÀ Permette il rispetto delle specifiche di ACCESSIBILITÀ e di fruibilità dei contenuti da parte di utenti diversamente abili. Permette agli utenti di partecipare ad una COMUNITÀ DI APPRENDIMENTO. Si presta, come CMS, ad essere usata in qualità di PORTALE INNOVATIVO PER LA SCUOLA, nel rispetto della Legge Stanca.

21 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini È stato progettato un esempio di Portfolio Tende a validare le competenze in prospettiva europea, facilitando la candidatura professionale Il Portfolio delle competenze informatiche si situa nel PROGETTO DI ORIENTAMENTO come certificazione e autocertificazione del percorso dello studente e della studentessa Attesta lesistenza di una riflessione e valorizzazione delle attitudini, facilita le scelte rispetto al progetto di vita e di studio dopo la Scuola Secondaria Superiore Articolato in due schede PORTFOLIO DI AUTOVALUTAZIONE delle competenze informatiche (a cura dello studente) PORTFOLIO PROGRESSIVO (a cura della scuola)

22 Open Source Lombardia 2005/06 – Gruppo R Gruppo B2: Antonio Agnelli – Laura Antichi – Sandra Farnedi – Vito Ilacqua – Mario Varini


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