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GLI SPAZI CHE UTILIZZIAMO A SCUOLA PER STARE INSIEME.

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Presentazione sul tema: "GLI SPAZI CHE UTILIZZIAMO A SCUOLA PER STARE INSIEME."— Transcript della presentazione:

1 GLI SPAZI CHE UTILIZZIAMO A SCUOLA PER STARE INSIEME

2 REGOLE GENERALI DI COMPORTAMENTO Vanessa: Bisogna avere regole generali di comportamento; Giovanni: Bisogna saper rispettare le regole; Alberto: per me bisognerebbe avere una regola che vietasse di gridare e che i trasgressori fossero severamente puniti ( Thomas); Lorenzo: in mensa cè troppo rumore; Sofia: non dondolarsi sulle sedie perchè se cadiamo ci facciamo male; Giovanni: oltre ad ascoltare, quando combiniamo qualcosa, se la maestra chiede chi è stato bisogna dirglielo; Alberto: se la maestra dice qualcosa è legge ( Giovanni); Ilaria: quando la maestra chiama, bisogna seguirla; Michele: ASCOLTARE è la parola dordine della scuola; Claudia: non si parla in dialetto; Vanessa: non bisogna spruzzare acqua sui muri; Ilaria: non si deve fare chiasso,

3 IL CORTILE DELLA SCUOLA MEDIA

4 IN AULA INFORMATICA Michele: nell'aula informatica bisogna stare in silenzio( Vanessa, Thomas) Riccardo: quando usiamo il computer bisogna ascoltare la maestra (Thomas) ; Serena: usare la tastiera con due mani ( Michele, Thomas, Vanessa); Davide: non si può conversare;

5 AL PARCO Michele: Non si tirano castagne; Ilaria: al parco si devono rispettare i confini( Fabio, Davide); Federica: non si usano i giochi; Alberto: non si devono rovinare gli alberi;

6 IN AVAC

7 LA RICREAZIONE Serena: non si fanno giochi pericolosi;

8 NEI BAGNI Anna: Non si deve urlare ( Fabio, Vanessa, Daniel) ; Claudia: bisogna stare più zitti e parlare sottovoce; Fabio: non si deve bagnare per terra; Ilaria: si deve andare velocemente in bagno(?) Vanessa: non bisogna spruzzarsi lacqua; Serena: non si lancia acqua; Lorenzo: si può parlare di tutto ( ?); Sofia: Bisogna tenerli puliti, altrimenti povere bidelle( Ilaria, Alberto, Thomas, Anna); Fabio: bisogna fare i propri bisogni nel luogo apposito; Giovanni: evitare di creare un lago di pipì ( Claudia);

9 IN AULA Ilaria: non si chiacchiera in classe Fabio: bisogna ascoltare ( Alberto, Federica, Serena) e non fare chiasso; Vanessa: si deve stare in silenzio Thomas: bisogna rispettare le regole e non fare sciocchezze ( ?) Alberto: in classe non si sovrasta con la propria voce, quella della maestra ( Giovanni); Fabio: non si esce in corridoio(?); Michele: non si corre ( Alberto); Thomas: non si deve disturbare;

10 CORTILE di SASSI Lorenzo: quando si aspetta la corriera, bisonga essere molto buoni;

11 IN AULA INTERATTIVA

12 IN MENSA Claudia: Non si deve urlare ( Daniel, Giovanni, Serena) Davide: in mensa si deve stare zitti il primo e parlare a bassa voce il secondo; Federica: si potrebbe parlare sottovoce durante il primo; Michele: si devono rispettare le regole (?);

13 NELLA PALESTRA Michele: si utilizzano gli attrezzi solo su richiesta dellinsegnante; Claudia: non bisogna scivolare ( ?); Lorenzo: ascoltare linsegnante ( Anna) e indossare per scarpe da ginnastica per entrare, altrimenti non si dovrebbe fare ginnastica;

14 IN CORRIDOIO Michele: non si deve correre ( Federica), si sta in silenzio e si torna velocemente in classe; Michele: non si devono fare giochi pericolosi;


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